Rol investigador
El día 07 de Mayo del 2013 llegue a la
E.B.N.B. Miguel ÁngelJusayu a las 6:20 am, a las 7:00 am nuestra compañera
Cintia Peña hizo entrega de la carta a la maestra Deinis Epiayu, la cual nos
dio una grata bienvenida debido a que la directora YoleidasLizarazo no se
encontraba en la institución, de ese modo la maestra nos dio la oportunidad de
seleccionar el grado en el cual queríamos estar y a su vez con que compañera
queríamos compartir el aula, ya que corresponde dos pasantes por aula, el grado
que seleccione junto a mi compañera fue 3ero A. A cargo de esta aula
se encuentra la licenciada YojannaUraliyu, el aula cuenta con una matrícula de
40 alumnos (as) en lo que respecta a las 16 hembras, 24 barones, pude
evidenciar las siguientes fallas: necesidad de fomentar el ser y reforzar
valores como: respeto, amor, amistad, compañerismo, solidaridad entre otros,
necesidad de recordar las normas establecidas por la docente como disciplina y
obediencia dificultades para resolver ejercicios de matemática en algunos casos
mal uso de las normas del buen hablante y del buen oyente, muchos alumnos (as) presentan
confusión al momento de escribir algunas letras, el proyecto de aprendizaje que
va a desarrollar la maestra, es reconociendo el estado Carabobo el aula de 3ero
A, es compartida en las tardes con 3ero B, las paredes están
pintadas de color marfil en condiciones críticas,
rayadas. A las 8:45 am los niños salieron al receso y comencé hacer las
observaciones en la escuela, la infraestructura de la E.B.N.B. Miguel ÁngelJusayuestá
construida de concreto armado con techo de platabanda. Cuenta con 6 aulas de
clases en los turnos comprendidos en diurno y vespertino, las aulas poseen
pizarras acrílicas, 4 ventiladores de techo en cada aula, carteleras de los
cumpleaños niños (as) y los símbolos patrios de igual forma la institución
tiene una estructura, la escuela posee dos baños sanitarios de niños y niñas,
una cancha deportiva una cantina escolar, un pequeño parque de distracción, la dirección
y un pasillo que comunica lo antes mencionado de las misma manera, pude notar
que las paredes de la escuela se encuentran en malas condiciones, sucias
rayadas, en estado crítico, no cuentan con un timbre, las aula no poseen su
caja de primeros auxilios. Este día por primera vez se presentó la directora
YoleidasLizarazos, ofreciendo disculpas por no habernos recibidos al primer día,
fue educada, cariñosa, sencilla con todas nosotras.
Actualmente la escuela necesita de
mantenimiento, pintura, arborización, arreglo de algunos ventiladores e
iluminaciones, arreglo de las mesa de trabajo de loa niños (as), en conclusión
el colegio cuenta con buena infraestructura, no obstante, necesita
mantenimiento de pintura.
El
día 9 de Mayo siendo las 6:30 am, llegue a la institución a las 7:00 am entre
al salón y pude notar que la maestra comenzó a darle a los niños (as) ciencias
sociales y de igual forma solo copio en la pizarra y no utilizo ninguna
estrategia, por otra parte la maestra fue muy amable, tuvimos una conversación
y le comente sobre los roles del docente y sobre una actividad que íbamos a
realizar mis compañeras y yo, luego del receso comenzamos con la conformación
de grupos en donde realizamos la dinámicas del silencio, la cual fue un éxito
con un 70%, ya que los niños mostraron mucho interés en la actividad y
compartieron sus experiencias, seguidamente realizamos con los niños la
conformación de pequeños grupos con nombres, grito de guerra, y normas
generales del aula, luego conformados los equipos de niños elaboraron su propio
eslogan las normas y valore de cada equipo, al finalizar la actividad se premió
a los tres mejores eslogan, este fue muy importante ya que no solo compartimos
con los niños sino también con la maestra. Cada actividad fue muy alegre y
todos los disfrutamos.
Rol Orientador
El día 21 de Mayo del 2013, en la primera
clase aplique el rol orientador.
En
esta actividad las experiencias fueron muy significativas cuando di inicio a la
clase organice a los estudiantes en forma de circulo para llevar a cabo el esto
de alerta, donde la mayoría de los niños lograron el estado de concentración,
este día aplique la clase, sobre la familia, los niños participaron de manera
atente sobre la familia y su importancia espetando a cada miembro de nuestra
familia para poder vivir en un ambiente de paz y tranquilidad y demostraron
interés por la elaboración “Dibuje tu familia”.
Día
23 de Mayo di inicio a mi segunda clase rol orientaron, proyecto de vida, esta
experiencia fue muy grata, ya que los niños se involucrado de una manera muy
amistosa debido a que trabajaron en pequeños equipos y compartieron sus
experiencia personales y lo que ellos querían ser en un futuro fue muy
agradable esta experiencia.
Rol mediador
El
día 11 de Junio del 2013, por primera vez el rol mediador en la aplicación de
dicho rol relacionada con el proyecto de aprendizaje a conocer la diversidad de
recursos naturales e importancia que tiene la vida cotidiana en el estado
Carabobo donde los niños (as) construyen un mapa mental de los recurso
naturales renovables y no renovables, pude evidenciar que los niños identifican
la diferencia que existen entre los recurso renovables, y no renovables; los
niños disfrutaron las actividades, participaron e intervinieron de manera espontánea.
Para cada uno de ellos fue más fácil poder comprender el tema a través de su propia
construcción.
Rol promotor social.
Entre los meses Mayo, Junio y Julio.
ü La cartelera
del aula sobre el día de las madres.
ü Cartelera
sobre el proyecto de aprendizaje ya que no la había.
ü Cartelera
informativa
ü Cartelera de
los valores
ü Cartelera
del buen oyente
ü Cartelera
del buen hablante
ü Cartelera de
la cultura.
ü Cartelera de
enfermedades
ü Caja de
primeros auxilios
ü Donación de
pintura del aula
ü Realización
de pancartas sobres el ambiente
Rol promotor social fuera del aula.
ü Donación de la pancarta para el aniversario
de la escuela
ü Limpieza de la escuela en general “champancito”.
ü El día 13 de junio se pintó toda la
estructura de la escuela.
Para
estas actividades nos reunimos todos los alumnos de PPII, para contribuir con
la escuela y que fuera de agrado para todos, la directora fue muy agradecida
por la labor realizada.
Todos
los niños (as) y la maestra estaban muy alegre, ya que su salón estaba muy
bonito, esta fue una experiencia muy agradable para mí, debido a que pude
contribuir en las necesidades que presentaba el aula.
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